ATENDIMENTO
EDUCACIONAL ESPECIALIZADO-AEE
Plano
de AEE
Caso:
Rio branco-acre, Junho de
2012.
A-Plano de AEE
1- Objetivo do plano:
- Estimular o desenvolvimento dos processos cognitivos: Linguagem, atenção e memoria;
- Desenvolver a socialização.
2- Organização do
atendimento
Período de atendimento:
Junho à Agosto
Frequência:
Duas vezes por semana
Tempo de atendimento:
Duas horas
Composição do
atendimento:
Individual e coletivo
3- Atividades a serem
desenvolvidas no atendimento ao aluno:
- Chamadinha ilustrada;
- Dominó com imagens;
- jogos pedagógicos no computador;
- Contação de historias;
- jogos de encaixe;
- Quebra-cabeça;
- Recorte e colagem
- Desenho para colorir;
- Jogos e atividades variadas com alfabeto móvel;
- Atividades de desenhos e pinturas livre ;
- Jogos que estimulam a pensar: Jogo da memoria, quebra cabeça,bingo do alfabeto e etc.
- Jogos online/ softwares e outros recursos de tecnologias assistiva .
4- Seleção de matérias
a serem produzidos para o aluno.
- Fichas;
- Fantoches
5- Adequações de
materiais para atendimento ao aluno:
- Os materiais serão adaptados sempre que houver necessidade, levando em conta o desenvolvimento do aluno e suas especificidades.
6- Seleção de materiais
e equipamentos que necessitam ser adquiridos:
- Cola;
- tesoura;
- papel xamequinho;
- Lápis de cor
- Quebra- cabeça;
- Livros de historia infantil;
- jogos de encaixe;
- Tinta guache;
- DVS e CDS;
- Pincel;
- Computador
7- Tipos de parcerias
necessárias para aprimoramento do atendimento e da produção de
materiais:
- Professora da sala comum
- Equipe gestora;
- Família;
- Psicologa.
8- Profissionais da
escola que receberão orientação do professor de AEE sobre serviços
e recursos oferecidos ao aluno:
- Toda comunidade escolar.
B- Avaliação dos
resultados:
1- Indicação de formas
de registro:
- A avaliação será feita em forma de registro diários durante todo o processo de execução.
2- Resultados obtidos
diante dos objetivos do plano de AEE.
- Espera-se que o aluno melhor a oralidade e socialização;
- Interação e participação em todas as atividades promovida pela escola.
C- Reestruturação do
plano:
- Se necessário será reestruturado conforme forem surgindo novas ideias ou dificuldades em sua realização.
